Skip to content
Qui som
Qui som el MEM? i butlleta subscripció
Història
Premis Catalunya d’Educació
Què fem
Programes Mataró Ràdio. Educació dia a dia.
Educació dia a dia. PODCASTS. 2025/2026
Educació dia a dia. PODCASTS. 2024/2025
Els contes “bojos” del MEM
Grups de treball
Projecte Belluga’t
Projecte Llengua i Entorn.
Grup de treball: (A l’aula) coneix-te per emocionar-te
Grup de treball: Fem un cafè
ESCOLA d’ESTIU
Resum i cloenda de la 46a Escola d’Estiu del Maresme
46a Escola d’Estiu del Maresme
Escoles d’Estiu d’altres anys
2024 – RESUM DE LA 45a ESCOLA D’ESTIU DEL MARESME
2024 – 45a ESCOLA D’ESTIU DEL MARESME
2023 – 44a Escola d’Estiu del Maresme
2023 – IMATGES I VÍDEOS DE LA 44a ESCOLA D’ESTIU DEL MARESME
2022 – 43a Escola d’Estiu del Maresme
2021 – 42a Escola d’Estiu del Maresme
2021 – Cloenda 42a Escola d’Estiu del Maresme [en línia]
2020 – EdCamp Estiu_Mataró
2020 – 41a Escola d’Estiu del Maresme
2019 – 40a Escola d’Estiu del Maresme
EXPOSICIÓ 100 ANYS D’ESCOLES D’ESTIU A CATALUNYA
100 ANYS D’ESCOLA D’ESTIU
Activitats
Activitats 2025-2026
Activitats curs 2025-2026
Cicle de xerrades del MEM – curs 2025/2026
Formació: Discursos d’odi a l’aula
JORNADA: La clau de la coordinació entre etapes a matemàtiques: llindar baix i sostre alt (Primària i secundària)
Activitats 2024/2025
Debat pedagògic sobre l’Escola que volem
Informació i inscripcions
Grups de Treball
Grup de treball: Fem un cafè
Canviar l’educació per canviar el món
Activitats 2023-2024
Informació i inscripcions
Taula rodona: Educació inclusiva, per a qui? per a què? amb qui?
Com ens afecta PISA?… I ara què?
EMOCIONA’T AMB LA LECTURA.
Els contes “bojos” del MEM
Jornada_Compartim coneixements digitals amb un #DIGI_camp
Projecte Llengua i Entorn.
Jornades sobre Benestar emocional
Actes de benvinguda al curs 23/24
Activitats realitzades
Cicle de xerrades: Els 26 del MEM!
Publicacions
Llibre ” FEM UN CAFÈ DE CIUTAT”
Revista Punxa
Conferències
Destaquem
Enllaços
Moodle
Transparència
Contactar
Utilitzem cookies per garantir que us donem la millor experiència al nostre lloc web. Si continueu utilitzant aquest lloc, assumirem que us plau.
D'acord