![[El període de matriculació s'ha acabat, però pots escriure'ns a secretaria@memcat.org per comentar les possibilitats de matrícula als cursos que queda alguna plaça.]](https://www.memcat.org/wordpress/wp-content/uploads/2020/05/matriculacio.jpg "[El període de matriculació s’ha acabat, però pots escriure’ns a secretaria@memcat.org per comentar les possibilitats de matrícula als cursos que queda alguna plaça.]")
41a
Escola d'estiu
[virtual] del Maresme
Un any més, des del MEM apostem per compartir amb vosaltres un estiu de formació. La realitat sanitària ens ha portat a reinventar el format que hem compartit fins ara. Una de les característiques que sempre ens ha identificat és la proximitat i familiaritat de la primera quinzena de juliol, així que, intentant mantenir al màxim la nostra essència, us proposem un seguit d’activitats programades de l’1 al 17 de juliol.
Us oferim un total de 18 cursos, tots ells reconeguts pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya per 30h que es distribuiran:
Cursos semipresencials de 25 hores: del 13 al 17 de juliol combinant treball virtual (Moodle) i trobades amb tot el grup en vídeo trucada (Zoom)
Activitats complementàries (conferències, taules rodones i debats) de l’1 al 10 de juliol de les que cal fer 5 hores. Caldrà fer el curs i les activitats complementàries per acreditar les 30 hores.
La metodologia serà la de compartir temari a través de Moodle i pels treballs en equip utilitzarem Zoom per a fer videotrucades. Aquestes estaran programades a la informació de cada curs. Per a superar el curs és imprescindible assistir com a mínim al 80% de les connexions. La participació activa en el Moodle del curs i les videoconferències són l’eina de transmissió de coneixement i en aquest curs les fomentarem, per tal d’assolir els objectius establerts. Aquestes sessions no es registraran per mirar posteriorment a casa, sinó que hem pensat cal mantenir l’esperit de l’Escola d’Estiu i poder connectar amb el grup de docents del teu curs i amb els formadors, les estones de connexió que farem cada dia.
Cursos
01.- Detecció precoç de dificultats en el desenvolupament (0-6 anys)
Bàrbara Viader Vidal
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (+info)
02.- Neuroeducació aplicada a l’escola bressol i infantil. Oportunitats i reptes (0-6 anys)
Noemí Royes, Iolanda Nieves i Núria Tomàs.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (+info)
03.- L’infant protagonista dels seus aprenentatges (0-6 anys)
Mireia Roca Maldonado
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (+info)
04.- Consciència fonologica i inici al procés lector (3-6 anys)
Gemma Martín i Natàlia Garcia
SUPORT LINGÜÍSTIC (+info)
05.- Balla’m: Creativitat i moviment a l’aula (6 -12 anys)
Marta Dalmau i Cristina Castellà
CREATIVITAT (+info)
06.- Afrontar un repte: augmentar el nivell de competències Matemàtiques (6-12 anys)
Xavier Vilella Miró
METODOLOGIES (+info)
07.- Eines, estratègies i experiències de ludificació/gamificació a l’aula (6-16 anys)
Ramon Barlam Aspachs
METODOLOGIES / COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT (+info)
08.- Cos intel·ligent. Aprenentatges en acció (6-16 anys)
Sílvia Sant Funk
CREATIVITAT / METODOLOGIES (+info)
09.- Els secrets del cervell adolescent. Claus neuroeducatives per sobreviure a l’aula (12-16 anys)
Iolanda Nieves, Noemí Royes i Núria Tomàs.
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (+info)
10.- Avaluar i programar per competències (Internivells)
Jordi Gaitan Clarà
METODOLOGIES (+info)
11.- Metodologies eficients de com dissenyar activitats on line (Internivells)
Marco Antonio Rodríguez Fernández
COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT (+info)
12.- Fotografia i vídeo per treballar la creativitat a l’aula (Internivells)
Xavi Carrión Gálvez
CREATIVITAT / COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT (+info)
13.- Comunitats d’aprenentatge (Internivells)
Maria Padrós i Rosa Valls
METODOLOGIES (+info)
14.- L’aprenentatge cooperatiu: Una metodologia per afavorir l’aprenentatge i la inclusió de tot l’alumnat (Internivells)
Jesús Soldevila i experiències centres
METODOLOGIES (+info)
15.- El disseny universal per a l’aprenentatge com a marc per a la inclusió a l’aula (Internivells)
Miquel Selga i Concepció López
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (+info)
16.- Edu-comunicació interseccional, una mirada crítica per treballar amb les pantalles (Internivells)
Alfredo Cohen M.
COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT (+info)
17.- Acompanyem les emocions dins de l’aula (Internivells)
Sígrid Fadrique Muñoz
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (+info)
18.- Eines de coaching pels profess@rs /tut@rs
(ESO/BATX/CICLES)
Kiko Calero del Oro
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT (+info)
Cursos per temàtica
Detecció precoç de dificultats en el desenvolupament (0-6 anys)
Bàrbara Viader Vidal (+info)
Neuroeducació aplicada a l’escola bressol i infantil. Oportunitats i reptes (0-6 anys)
Noemí Royes, Iolanda Nieves i Núria Tomàs. (+info)
L’infant protagonista dels seus aprenentatges (0-6 anys)
Mireia Roca Maldonado (+info)
Els secrets del cervell adolescent. Claus neuroeducatives per sobreviure a l’aula (12-16 anys)
Iolanda Nieves, Noemí Royes i Núria Tomàs (+info)
El disseny universal per a l’aprenentatge com a marc per a la inclusió a l’aula (Internivells)
Miquel Selga i Concepció López (+info)
Acompanyem les emocions dins de l’aula (Internivells)
Sígrid Fadrique Muñoz (+info)
Eines de coaching pels profess@rs /tut@rs (ESO/BATX/CICLES)
Kiko Calero del Oro(+info)
Consciència fonologica i inici al procés lector (3-6 anys)
Gemma Martín i Natàlia Garcia (+info)
Balla’m: Creativitat i moviment a l’aula (6 -12 anys)
Marta Dalmau i Cristina Castellà (+info)
Cos intel·ligent. Aprenentatges en acció (6-16 anys)
Sílvia Sant Funk (+info)
Fotografia i vídeo per treballar la creativitat a l’aula (Internivells)
Xavi Carrión Gálvez (+info)
Afrontar un repte: augmentar el nivell de competències Matemàtiques (6-12 anys)
Xavier Vilella Miró (+info)
Eines, estratègies i experiències de ludificació/gamificació a l’aula (6-16 anys)
Ramon Barlam Aspachs (+info)
Cos intel·ligent. Aprenentatges en acció (6-16 anys)
Sílvia Sant Funk (+info)
Avaluar i programar per competències (Internivells)
Jordi Gaitan Clarà (+info)
Comunitats d’aprenentatge (Internivells)
Maria Padrós i Rosa Valls (+info)
L’aprenentatge cooperatiu: Una metodologia per afavorir l’aprenentatge i la inclusió de tot l’alumnat (Internivells)
Jesús Soldevila i experiències centres (+info)
Eines, estratègies i experiències de ludificació/gamificació a l’aula (6-16 anys)
Ramon Barlam Aspachs (+info)
Metodologies eficients de com dissenyar activitats on line (Internivells)
Marco Antonio Rodríguez Fernández (+info)
Fotografia i vídeo per treballar la creativitat a l’aula (Internivells)
Xavi Carrión Gálvez (+info)
Edu-comunicació interseccional, una mirada crítica per treballar amb les pantalles (Internivells)
Alfredo Cohen M. (+info)
Dates de l’escola d’estiu:
De l’1 al 10 de juliol: ENLLAÇ ESCOLA ESTIU 2020 COMUNA
Per participar inscriure’s a https://ja.cat/EESTIU2020
Recordeu si t’apuntes a l’Escola d’Estiu (virtual) et suma hores de formació a la realitzada de forma telemàtica.
Setmana del 13 al 17 de juliol: Cursos (horaris en la informació de cada curs).
Matriculació
Període:
Persones associades del MEM a partir del 18 de maig. No associats, a partir del 25 de maig fins el 30 de juny (no s’acceptaran inscripcions de no associats abans del 25 de maig).
Un cop finalitzat el període de matriculació per qualsevol consulta us podeu adreçar a: secretaria@memcat.org
Inscripció:
Per formalitzar la matrícula cal inscriure’s i pagar a través del següent enllaç MATRICULACIÓ
Quotes
L’import de la inscripció és 60€ per a les persones associades al MEM o als altres Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya i 70€ pels no associats. La matrícula dona dret a realitzar un curs de 30h: format per 25h de formació virtual i a la participació de la conferència inaugural, taules rodones i debats que organitzem conjuntament amb la Federació i els Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya pels dies de l’1 al 10 de juliol; us anirem facilitant els enllaços en el seu moment.
L’entitat es reserva el dret d’anul·lar els cursos que no tinguin un mínim d’alumnes exigits pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Només es retornarà l’import de la inscripció en cas que l’organització anul·li el curs
Certificats
Aquesta activitat està reconeguda com a Formació Permanent del Professorat pel Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya.
Les persones participants que compleixin el requisit d’haver superat el 100% d’activitats plantejades, és a dir, la superació de tots els mòduls i assistir com a mínim al 80% de les connexions, obtindran el certificat que acredita les hores de formació del curs.
Per imprimir el certificat cal accedir, amb el vostre codi d’usuari i contrasenya, un mes després d’haver finalitzat el curs, a la web: http://xtec.gencat.cat/ca/formacio/la-meva-formacio/els-meus-certificats/
Observacions:
Les persones inscrites hauran de disposar d’un navegador modern i amb versió actualitzada, d’un dispositiu amb càmera i micro, tauleta o smartphone.
Consultes per perfils professionals
http://ensenyament.gencat.cat/ca/arees-actuacio/professors/acreditacions/perfils-professionals/
Organitzadors:
Col.laboradors:
