[ 8 ]

Educació secundària (12-16 anys)

Participació, conflictes i relacions de poder a secundària: eines per a la facilitació de grups (12-16)
La participació és un repte de grans dimensions a les aules de secundària: grups molt diversos, relacions de poder (masclisme, racisme, classisme...), dificultat per identificar i expressar les emocions en grup, rols del professorat en disputa, nous canals de comunicació emergents... com podem facilitar els debats i els conflictes en aquest context sense deixar-nos la salut pel camí?

La democràcia profunda ens dóna eines per prendre consciència individual i col·lectiva de les dinàmiques de poder i els privilegis en els grups, ens ofereix habilitats i actituds clau per potenciar l'expressió de totes les veus a l'aula, i ens proposa mecanismes grupals per abordar els principals reptes i dificultats de la participació i la gestió col·lectiva del poder.

La formació que proposem té per objectiu compartir de manera introductòria el marc conceptual de la democràcia profunda, donar a conèixer les eines metodològiques amb les que treballa, i sobretot posar-les a la pràctica mitjançant el treball de casos i dinàmiques grupals amb les pròpies participants. Es tracta, doncs, d'una formació - malgrat la virtualitat - molt viva i experiencial.


A càrrec de Amaia Ibarrola

Amaia Ibarrola és facilitadora de grups, des de la metodologia del treball de processos i la democràcia profunda. És sòcia de treball de la cooperativa L'Esberla, on treballa acompanyant equips docents, entitats i empreses a abordar les situacions difícils des d'una perspectiva que tingui en compte totes les veus, les relacions de poder i la dimensió emocional dels conflictes.


Durada: 30.0 hores

Horari: De 9 a 14h

Sessió en línia: De 9 a 12h

Cursos del 5 al 9 de juliol (matins)


- Conèixer els conceptes claus de la democràcia profunda aplicats a grups de secundària.

- Posar en pràctica eines de facilitació per a grups amb molta diversitat.

- Saber identificar i abordar les dinàmiques de poder i privilegi a l'aula.

- Adquirir habilitats de prevenció i abordatge de conflictes.

- Conceptes claus de la democràcia profunda en el marc de grups de secundària.

- Identificació i abordatge de dinàmiques de poder i privilegi.

- Eines de facilitació grupal de conflictes i temes difícils.

- Eines per desenvolupar un lideratge conscient.

Breu introducció teòrica.

Dinàmiques grupals.

Treball de casos.

Horari Sessions en línia: de 9 a 12h

Pla d'avaluació: Exercici grupal d'abordatge d'un conflicte a l'aula.

Qüestionari final a les participants.