Google Chrome | Mozilla Firefox
Navegadors recomanats
per l'aplicació d'inscripcions
| Organitza | Moviment Educatiu del Maresme |
| Lloc | A través de la plataforma Zoom i Moodle, farem una escola d'estiu virtualment presencial. |
| Data | De l'1 al 9 de juliol de 2021 |
| Inscripcions | des de 03/05/2021 fins a 23/06/2021 |
| Preu | General 70 € - Associats 60 € - Només debats (gratuït) - |
| MATRICULACIÓ Període: Persones associades del MEM a partir del 3 de maig. No associats, a partir del 10 de maig fins el 23 de juny (no s’acceptaran inscripcions de no associats abans del 10 de maig).
L’import de la inscripció és 60€ per a les persones associades al MEM o als altres Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya i 70€ per les no associades.
La matrícula dona dret a realitzar un curs de 30h: format per 25h de formació telemàtica i 5h de participació als debats i taules rodones que organitzem conjuntament amb la Federació i els Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya pels dies de l’1 al 9 de juliol; us anirem facilitant els enllaços per connectar-vos en el seu moment.
Cal seleccionar correctament el que vulguis fer a l'Escola d'Estiu, així com la inscripció a les CONFERÈNCIES/DEBATS/TAULES RODONES
El certificat de 30 hores inscrivint-vos a un curs telemàtic (25h dels matins del 5 al 9/7) més (5 activitats de l'1 al 9/7 que escolliu). Teniu 48 hores per formalitzar la vostra inscripció, fent efectiva la matrícula. | |
| 120 | INAUGURAL. Taula rodona: Defensem els Drets dels infants - Escoltem a la Infància i la Joventut |
|---|
| 121 | INAUGURAL Diàleg: Docents resilients, educació compromesa. Treball emocional per a docents |
|---|
| 1 | L'expressió psicomotriu i musical en l'infant (0-3 anys) |
|---|---|
| 2 | Detecció precoç de dificultats en el desenvolupament (0-6 anys) |
| 3 | Consciència fonològica i inici al procés lector (3-6 anys) |
| 4 | I al pati: què hi podem fer? Reflexions i eines pràctiques per potenciar aquest espai. (3-12 anys) |
| 5 | Balla’m, creativitat i moviment a l'aula (6-12 anys) |
| 6 | Afrontar un repte: Quines matemàtiques he d'ensenyar a Primària? Com ho he de fer? (6 a 12 anys) |
| 7 | #CervellCiència: aportacions neurocientífiques per a entendre i acompanyar l'adolescència (12-16) |
| 8 | Participació, conflictes i relacions de poder a secundària: eines per a la facilitació de grups (12-16) |
| 9 | Del saber, del saber fer i del com saber-ho. Avaluar i programar per competències (Internivells) |
| 10 | Jocs per a l'ensenyament de la llengua (Internivells) |
| 11 | Eines metodològiques per a la formació online (Internivells) |
| 12 | El disseny universal per a l’aprenentatge com a marc per a la inclusió a l’aula (Internivells) |
| 13 | Acompanyem i treballem les emocions dins de l'aula (Internivells) |
| 14 | Eines de coaching i acompanyament emocional al docent per restar en un equilibri amb la situació actual (Internivells) |
| 15 | Metodologia de les Capacitats Físiques Bàsiques a Educació Primària i Secundària (6-16 anys) |
| 101 | 05/07/21_Democratitzar l’educació per educar la democràcia |
|---|---|
| 102 | 05/07/21_Rols i estereotips de gènere |
| 103 | 06/07/21_La cançó com a objecte artístic i objecte social |
| 104 | 06/07/21_Una passejada pels nombres |
| 105 | 07/07/21_Get on board: Ideas y propuestas para que cantar en el aula sea una aventura aún más maravillosa |
| 106 | 07/07/21_L'Educació inclusiva al 0-3, una necessitat i una oportunitat pels infants i les famílies |
| 107 | 08/07/21_Taula Rodona: L'educació musical a les escoles i instituts després de la pandèmia |
| 108 | 08/07/21_Com acompanyem l’alumnat amb dificultats de regulació de la conducta? |
| 109 | 09/07/21_Educació al llarg de la vida; Reforma o ruptura |
| 110 | 10/07/21_La fortuna de la vida |
| 111 | 10/07/21_A la recerca de la galàxia perduda |
| 112 | 10/07/21_Més enllà de la Via Làctia |
| 113 | 09/07/21_CLOENDA EEstiu MEM: Salta a corda i lectures en veu alta |
| Organitza | Moviment Educatiu del Maresme |
| Lloc | A través de la plataforma Zoom i Moodle, farem una escola d'estiu virtualment presencial. |
| Data | De l'1 al 9 de juliol de 2021 |
| Inscripcions | des de 03/05/2021 fins a 23/06/2021 |
| Preu | General 70 € - Associats 60 € - Només debats (gratuït) - |
| MATRICULACIÓ Període: Persones associades del MEM a partir del 3 de maig. No associats, a partir del 10 de maig fins el 23 de juny (no s’acceptaran inscripcions de no associats abans del 10 de maig).
L’import de la inscripció és 60€ per a les persones associades al MEM o als altres Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya i 70€ per les no associades.
La matrícula dona dret a realitzar un curs de 30h: format per 25h de formació telemàtica i 5h de participació als debats i taules rodones que organitzem conjuntament amb la Federació i els Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya pels dies de l’1 al 9 de juliol; us anirem facilitant els enllaços per connectar-vos en el seu moment.
Cal seleccionar correctament el que vulguis fer a l'Escola d'Estiu, així com la inscripció a les CONFERÈNCIES/DEBATS/TAULES RODONES
El certificat de 30 hores inscrivint-vos a un curs telemàtic (25h dels matins del 5 al 9/7) més (5 activitats de l'1 al 9/7 que escolliu). Teniu 48 hores per formalitzar la vostra inscripció, fent efectiva la matrícula. | |
| 1 | [ Cursos ] L'expressió psicomotriu i musical en l'infant (0-3 anys) |
|---|
| 2 | [ Cursos ] Detecció precoç de dificultats en el desenvolupament (0-6 anys) |
|---|
| 3 | [ Cursos ] Consciència fonològica i inici al procés lector (3-6 anys) |
|---|
| 4 | [ Cursos ] I al pati: què hi podem fer? Reflexions i eines pràctiques per potenciar aquest espai. (3-12 anys) |
|---|
| 5 | [ Cursos ] Balla’m, creativitat i moviment a l'aula (6-12 anys) |
|---|---|
| 6 | [ Cursos ] Afrontar un repte: Quines matemàtiques he d'ensenyar a Primària? Com ho he de fer? (6 a 12 anys) |
| 15 | [ Cursos ] Metodologia de les Capacitats Físiques Bàsiques a Educació Primària i Secundària (6-16 anys) |
|---|
| 7 | [ Cursos ] #CervellCiència: aportacions neurocientífiques per a entendre i acompanyar l'adolescència (12-16) |
|---|---|
| 8 | [ Cursos ] Participació, conflictes i relacions de poder a secundària: eines per a la facilitació de grups (12-16) |
| 9 | [ Cursos ] Del saber, del saber fer i del com saber-ho. Avaluar i programar per competències (Internivells) |
|---|---|
| 10 | [ Cursos ] Jocs per a l'ensenyament de la llengua (Internivells) |
| 11 | [ Cursos ] Eines metodològiques per a la formació online (Internivells) |
| 12 | [ Cursos ] El disseny universal per a l’aprenentatge com a marc per a la inclusió a l’aula (Internivells) |
| 13 | [ Cursos ] Acompanyem i treballem les emocions dins de l'aula (Internivells) |
| 14 | [ Cursos ] Eines de coaching i acompanyament emocional al docent per restar en un equilibri amb la situació actual (Internivells) |
| 101 | [ Debats ] 05/07/21_Democratitzar l’educació per educar la democràcia |
| 102 | [ Debats ] 05/07/21_Rols i estereotips de gènere |
| 103 | [ Debats ] 06/07/21_La cançó com a objecte artístic i objecte social |
| 104 | [ Debats ] 06/07/21_Una passejada pels nombres |
| 105 | [ Debats ] 07/07/21_Get on board: Ideas y propuestas para que cantar en el aula sea una aventura aún más maravillosa |
| 106 | [ Debats ] 07/07/21_L'Educació inclusiva al 0-3, una necessitat i una oportunitat pels infants i les famílies |
| 107 | [ Debats ] 08/07/21_Taula Rodona: L'educació musical a les escoles i instituts després de la pandèmia |
| 108 | [ Debats ] 08/07/21_Com acompanyem l’alumnat amb dificultats de regulació de la conducta? |
| 109 | [ Debats ] 09/07/21_Educació al llarg de la vida; Reforma o ruptura |
| 110 | [ Debats ] 10/07/21_La fortuna de la vida |
| 111 | [ Debats ] 10/07/21_A la recerca de la galàxia perduda |
| 112 | [ Debats ] 10/07/21_Més enllà de la Via Làctia |
| 113 | [ Debats ] 09/07/21_CLOENDA EEstiu MEM: Salta a corda i lectures en veu alta |
| 120 | [ Taula ] INAUGURAL. Taula rodona: Defensem els Drets dels infants - Escoltem a la Infància i la Joventut |
| 121 | [ Taula ] INAUGURAL Diàleg: Docents resilients, educació compromesa. Treball emocional per a docents |
