- Compartir amb els /les participants inquietuds i reflexions de l'acció tutorial.
- Dotar als / les participants d'eines per a impulsar valors clau de l'aprenentatge.
- Revisar els aspectes normatius i ètics de l'acció tutorial.
- Dotar als / les participants d'estratègies per l'acompanyament personal de l'alumnat.
Conceptes clau de l'acompanyament personal:
- L'autoestima, l'autoconcepte i l'autoeficàcia
- L'escolta activa, empàtica i conscient.
- El feedback efectiu.
- Aspectes normatius i ètics de l'acció tutorial
Estratègies per l'acció tutorial:
- Dinàmiques pel foment de valors clau (respecte, cohesió, ...)
- Dinàmiques per a la comunicació (entrevista, el gran grup, famílies, ..)
- Dinàmiques pel seguiment i l'avaluació de l'acció i l'acompanyament.
Farem feina plegats. Serà el màxim de competencial que es pugi. Treballarem a partir de
la teoria i dels casos d’èxit. La metodologia és de treball cooperatiu amb estones de
classe magistral. Vol ser una proposta pràctica i ajustada a les necessitats dels
participants, en la mesura del possible.
Usarem l'estratègia del diari d'aprenentatge per a la regulació del procés.
Usarem el retorn d'algunes tasques en format de qüestionari digital.
Usarem alguna eina de les arts escèniques.
L'Escola d'Estiu d'enguany, es farà majoritàriament presencial, combinant la participació en els debats, xerrades i conferències que impartirem de manera conjunta amb la resta d'Escoles d'Estiu dels Moviments de renovació pedagògica, algunes presencials i d'altres en format virtual.
La matrícula dona dret a certificació de 30 h, distribuïdes de la següent manera:
5 h de participació en els debats o tallers del 3 al 7/7, a escollir (en línia)
5 h participació activitats del dia 10/7 (Conferència inaugural i tallers presencials)
20 h d’un curs. De l’11 al 14/7/2023.