siMEM :: Sistema d'Inscripcions del MEM

Grup de treball: La corporalitat a l’ESO des del treball globalitzat.

Moviment Educatiu del Maresme

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: 25/09, 6/10, 1 i 2/12, 22/01, 12/02, 2/04 i 7/05
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2021-11-30
Preu: General 15€ - Associats 3€

El MEM és una associació sense afany de lucre i que es manté gràcies a les quotes de les persones associades, a les activitats que realitza i mitjançant la subvenció d'òrgans públics. Per tal de fer front a les despeses de manteniment i funcionament, des del curs 2021-22 les persones inscrites als grups de treball faran una aportació de 3€ en el cas de les persones associades i de 15€ les que no en són associades.

Grup de treball: La corporalitat a l’ESO des del

6 Grup de treball: La corporalitat a l’ESO des del treball globalitzat.

En un context d’interès per implementar metodologies innovadores a l’educació secundària el grup de treball La corporalitat a l’ESO des del treball globalitzat volem fomentar la reflexió i el debat al voltant del cos, i compartir experiències i materials amb centres que ja treballen de forma globalitzada o que tenen la corporalitat com a eix de treball. A més a més volem crear xarxa entre els docents per fer canvis pedagògics a les seves aules i als seus centres. En aquest curs volem centrar la nostra recerca en l’àmbit del cos des de diferents llenguatges, mirades i expressions i així tenir eines per acompanyar el desenvolupament tant de l’alumnat com del professorat. Volem fomentar la implicació dels equips docents en la programació d’activitats d’aprenentatge competencial. Grup de treball compost per 30h, de les quals 24h seran en grup i 6h de treball personal.
ESO, Batxillerat i Cicles

A càrrec de	Roser Alonso Coordinadora
Durada	30 hores
Horari	-
Sessió en línia

- Reflexionar al voltant de l’aplicació de metodologies innovadores a la secundària
- Impulsar la transversalitat a partir del propi cos d’acord amb el projecte educatiu de cada centre
- Compartir experiències i adquirir materials innovadors que relacionen docència i art, cos, sexualitat, consciència corporal, moviment, gènere i autoconeixement.
- Crear xarxa de docents interessats en el canvi pedagògic.
- Conèixer centres, projectes i experiències educatives que ja funcionen de forma innovadora.
- Dotar de recursos i eines als equips docents que volen dur a pràctica noves metodologies per acompanyar als joves a descobrir la relació amb el seu propi cos.
- Empoderar al professorat per a fer un canvi de mirada en la seva pràctica docent.
- Treballar l'autoconsciència corporal a l'educació secundària.
- Reflexionar sobre la importància del propi cos al sistema educatiu.

- Cos i sexualitat.
- Consciència corporal.
- Cos i gènere.
- Cos i moviment.
- Cos i espai.
- Cos i comunicació.
- Cos i salut.
- El cos al sistema educatiu.
- Cos i art.

El MEM és una associació sense afany de lucre i que es manté gràcies a les quotes de les persones associades, a les activitats que realitza i mitjançant la subvenció d'òrgans públics. Per tal de fer front a les despeses de manteniment i funcionament, des del curs 2021-22 les persones inscrites als grups de treball faran una aportació de 3€ en el cas de les persones associades i de 15€ les que no en són associades.

La creativitat a l'aula (Internivells) ANUL·LAT

Moviment Educatiu del Maresme

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: Curs telemàtic.
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2021-10-30
Preu: General 65€ - Socis 55€

Informació

CURS ANUL·LAT

Els dissabtes del 6 al 27/11/2021

11 La creativitat a l'aula (Internivells)

En els últims anys, els professionals de l’educació cada vegada prenen més consciència de la importància d’educar alumnes capaços d’aprendre a aprendre, flexibles, competents en gestionar el seu propi coneixement i en pensar de manera autònoma. L’escola més tradicional ha prioritzat la memòria i el pensament lògic, en detriment de la creativitat, i aquest model cada vegada ens serveix menys en un moment com l’actual. L’objectiu principal del curs és endinsar-nos en la creativitat i la innovació i facilitar eines per aplicar en el dia a dia a l’aula per fomentar que els nostres alumnes aprenguin a pensar. Tanmateix, les propostes que veurem plegats responen molt bé a les demandes competencials de l’actual currículum i ens ajudaran a pensar, i dissenyar, activitats competencials en els diferents àmbits.
Internivells

A càrrec de	Meritxell Cano Autet Dra. en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona. Professora a la UB_Manresa (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya) i en Cursos d’Especialització i Màsters organitzats a la Universitat de Deusto (Bilbao), Universitat d’Andorra i Universitat Autònoma de Barcelona. Formadora de formadors i assessora per a la implantació de noves metodologies docents.
Durada	30 hores
Horari	De 9 a 13h
Sessió en línia	De 9 a 13h

- Aprendre què és la creativitat, com es desenvolupa i quin paper juga en la resolució de problemes i l’aprenentatge.
- Saber promoure una ensenyança creativa en el dia a dia a l’aula. Entenent la creativitat com una habilitat que va molt més enllà del món de les arts i que s’estén a tots els àmbits de coneixement.
- Aprendre estratègies per ensenyar a pensar als alumnes: rutines i destreses de pensament, claus per pensar i altres eines per fomentar el pensament crític
- Endinsar-nos en noves metodologies docents: l’Aprenentatge Basat en Problemes. Conèixer com es pot portar a terme i veure’n exemples i experiències

La creativitat
- Què és la creativitat i com es desenvolupa
- Com mesurar la creativitat
- Pensament divergent vs pensament convergent
- El paper de l’escola en el desenvolupament de la creativitat

La creativitat en el dia a dia: com estimular-la
- Estimular la curiositat i l’autonomia
- Aprendre a fer preguntes
- Facilitar recursos flexibles
- Potenciar les relacions
- Entendre la diferència
- Promoure la motivació intrínseca

Ensenyar a pensar
- Les claus per pensar
- Els sis barrets per pensar
- Filosofia 3/18
- Rutines i destreses de pensament, organitzadors gràfics, estratègies metacognitives i altres tècniques de creativitat

Introducció a l’Aprenentatge Basat en Problemes (ABP)
- L’Aprenentatge Basat en Problemes: principis teòrics
- Exemples i experiències d’ABP
- Com programar un ABP

La metodologia serà participativa per tal de compartir experiències i apropar els plantejaments teòrics i pràctics al dia a dia dels professionals de l’educació que hi assisteixin. El format del curs contempla 16 hores presencials a través de videoconferències i 14 en les que els assistents hauran d’aplicar algunes de les propostes que anem plantejant i realitzar un treball que ho documenti.

Durant la formació es plantejaran activitats diverses, i concretes, que els participants puguin anar incorporant en les seves pràctiques pedagògiques i que ens permetran reflexionar en grup sobre tots els aspectes que es vagin treballant. Es tindrà en compte la participació i la reflexió dels assistents durant les videoconferències per tal de valorar el seu aprofitament. Tanmateix, els alumnes hauran de realitzar un breu treball un cop finalitzat el curs on es presentin les activitats que s’han anat duent a terme acompanyades d’una reflexió personal sobre el seu desenvolupament, així com un plantejament, o un primer esbós, d’altres activitats que es podrien fer més endavant un cop finalitzada la formació.

Requisits certificació:
Presentació de totes les tasques encomanades.
Respondre qüestionari valoració.

Dissabtes són el 6, 13, 20 i 27 de novembre, de 9h a 13h.

Escriptura creativa: Gaudim d'escriure per a ensenyar a escriure! (Secundària, batxillerat i Adults)

Moviment Educatiu del Maresme

Inscriu-te!

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: Curs telemàtic.
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2022-01-04
Preu: General 65€ - Socis 55€

Informació

Els dimarts de l'11 de gener fins el 15 de març. Curs de 20h format per 5 sessions de 2h més 10h de treball personal.

Els dimarts de l'11/01 fins el 15/03/22

12 Escriptura creativa: Gaudim d'escriure per a ensenyar a escriure! (Secundària, batxillerat i Adults)

L’escriptura creativa és la gran oblidada del currículum, i tanmateix,ens pot ajudar a donar un munt d’eines que ajuden en la vida: la creativitat, l’observació de l’entorn, la capacitat crítica, l’humor, la instrospecció… El nostre almumnat aprendrà si nosaltres tenim capacitat d’encomanar la nostra passió. Aprendre a escriure creativament, per a poder expressar-nos, processar i gestionar el nostre món. Aquest és un curs pràctic: treballarem la nostra creativitat i la nostra escriptura creativa
ESO, Batxillerat i Cicles

A càrrec de	Maria Escalas Bernat He estat durant més de vint anys professora de secundària, i ho he alternat amb l'escriptura. Actualment he unit les meves dues passions, i em dedico a fer tallers d'escriptura creativa, per encomanar la passió per escriure. Tinc tres novel·les publicades, alguns contes i articles en revistes especialitzades.
Durada	20 hores
Horari	De 18 a 20h
Sessió en línia	De 18 a 20h

Treballar la nostra creativitat, aprendre trucs per aconseguir textos més eficaços, tenir eines per a revisar i millorar els nostres escrits i els dels nostres alumnes.

Ritme
Text
Mostrar i dir
Preparar el final
Els diàlegs
Focalització i narradors

Aquest és un curs molt pràctic: tindreu teoria, exemples i propostes d'escriptura. Haureu d'escriure i comentar els textos dels vostres companys.

11 Gener: Recepció del material didàctic UD1 i proposta d'escriptura
18 Gener: Presentació del Text de la UD1, recepció del text dels companys/es i es comenta
25 Gener: Connexió a la 1a sessió síncrona i recepció de la UD2, amb proposta d'escriptura
1 Febrer: Presentació del text de la UD2, i comentaris dels textos dels companys/es.
8 Febrer: Connexió a la 2a sessió síncrona i recepció la UD3, amb proposta d'escriptura
15 Febrer: Presentació del text de la UD3, i comentaris dels textos dels companys
22 Febrer: Connexió a la 3a sessió síncrona i recepció de la UD4, amb proposta d'escriptura
1 Març: Presentació del text de la UD4, i comentaris dels textos dels companys/es
8 Marc: Connexió a la 4a sessió síncrona i recepció de la UD5, amb proposta d'escriptura
15 Març: Presentació del text de la UD5, i comentaris dels textos dels companys/es
22 Març: Connexió a la 5a sessió síncrona i tancament

Els dimarts de l'11 de gener fins el 15 de març. Curs de 20h format per 5 sessions de 2h (25/01, 08/02, 22/02, 8/3 i el 22/3) més 10h de treball personal.

Acompanyament i gestió emocional dins les aules (0-6 anys)

Moviment Educatiu del Maresme

Inscriu-te!

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: Curs telemàtic.
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2022-01-18
Preu: General 65€ - Socis 55€

Informació

Els dissabtes 22/01, 5/02 i 19/02/21 de 9h a 13h. Curs de 20h format per 3 sessions de 4h més 8h de treball personal.

Els dissabtes 22/01, 5/02 i 19/02/22

13 Acompanyament i gestió emocional dins les aules (0-6 anys)

Aquest Curs s'ofereix a professor@s que desitgen conèixer l’essència i funcionament de la Gestalt per tal de començar a liderar la seva vida professional i personal i prendre decisions sanes i adequades dins l’aula a l’hora d’encarar conflictes de tipus emocional (internes i/o externes). L’objectiu no és altre que el mestr@ prengui consciència del potencial del seu món emocional i descobreixi com connectar amb l’alumn@. I és que, quan som capaços d’acompanyar des de l’assertivitat, l’amor i el respecte, fomentar vincles i resoldre conflictes és molt més fàcil. És per això que aprendrem i treballarem amb eines i recursos que ens ajudaran a incorporar emocions positives en el nostre dia a dia, generant canvis sostenibles tan en el professor com en l’alumn@.
Educació infantil (0-6 anys)

A càrrec de	Sígrid Fadrique Muñoz Em dic Sígrid Fadrique. Sóc mare, psicòloga (nº col. 22904), terapeuta Gestalt i estic especialitzada en intel•ligència emocional (àmbit en el qual he fet cursos i formacions al respecte els últims 6 anys) i teràpia Infanto Juvenil. També m’he format en educació lliure i he treballat molts anys en el món del lleure. Actualment tinc una petit Centre a Calella on passo consulta i acompanyo processos emocionals. També imparteixo cursos a distancia a través d’associacions afiliades a la Generalitat de Catalunya; Cursos encaminats a la formació de mestres en gestió i acompanyament emocional dels alumn@s dins de les aules, de la mà de la teràpia Gestalt
Durada	20 hores
Horari	De 9 a 13h
Sessió en línia	De 9 a 13h

GENERALS:
- Tenir consciència de quan i com actuar d’acord amb el que pensem i sentim.
- Aprendre a autoregular les pròpies emocions.
- Promoure l'acceptació dels sentiments que experimentem com a naturals i vàlids.
- Responsabilitzar-se de les emocions i sentiments propis i de les conductes que se’n deriven.
- Gestionar adequadament les nostres emocions i els nostres impulsos conflictius.
- Gestionar les emocions per orientar eficaçment el comportament en el context escolar.

ESPECÍFICS:
- Aprendre a resoldre problemes desenvolupant noves perspectives d'avaluació i comprensió de la conducta emocional dels alumn@s.
- Utilitzar de forma intel•ligent les nostres emocions per tal d’aconseguir el (nostre) benestar psicològic i físic dels adolescents.
- Aplicar estratègies necessàries per poder desenvolupar i adquirir una vida emocional satisfactòria, especialment en el context escolar.
- Adquirir eines per guiar i solucionar possibles conflictes dins l’aula.

BLOC 1: La Gestalt com a eina psicopedagògica
BLOC 2: Emocions i Cicle de necessitats
BLOC 3: L’efecte Mirall: Veure'm per veure't
BLOC 4: El conflicte com a aprenentatge constructiu
BLOC 5: Emocions i conflicte en temps de pandèmia
BLOC 6: Introducció a la Gestalt Play ? Dinàmiques i jocs per treballar les emocions dins l’aula

TREBALLEM I COMPARTIM DUBTES

El Curs es desenvoluparà mitjançant un model d'educació activa i semi-presencial: Els alumn@s construiran el seu aprenentatge a partir de la seva experiència/vivència personal i la participació en el curs.
El Curs tindrà una durada de 30h. Aquesta Formació està repartida en 12 hores de Tallers presencials i 18 hores de Treball personal a casa mitjançant la construcció d’un diari emocional personal i una bateria de preguntes reflexives encaminades cap a la integració dels continguts treballats a partir d’una teoria que es proporcionarà a l’inici del Curs, la lectura d’un llibre (El Petit Príncep) i la mateixa vivència dels Tallers.
En el Marc teòric es treballaran els continguts del Programa per tal de que els assistents assumeixin la importància de l’autoconeixement i la seva influència en el marc personal i professional (context escolar). Alhora, també es posarà la mirada en el conflicte com a oportunitat de creixement i en com la Gestalt i el ventall d’eines i recursos que ofereix, pot ser un GRAN recurs per fer-hi front.
A nivell pràctic es realitzaran activitats de forma individual i grupal perquè els alumn@s integrin el seu aprenentatge a partir de la seva participació (NOTA: Les dinàmiques grupals seran l’eix vertebral d’aquesta formació), i desenvolupin tècniques i estratègies d’educació emocional per tal de poder introduir-les a nivell personal i, conseqüentment, dins les aules.

Els dissabtes 22/01, 5/02 i 19/02/21 de 9h a 13h. Curs de 20h format per 3 sessions de 4h més 8h de treball personal.

Avaluació de l'aprofitament:
El treball final consistirà en l’elaboració d’una dinàmica i/o joc ideat pel mateix alumn@, on quedin recollides els continguts treballats al llarg dels Mòduls i de les vivències de la setmana. Així com l’entrega del diari personal i la bateria de preguntes que l’alumn@ haurà d’anar contestant al llarg de la Formació. Avaluació de la satisfacció: els docents hauran de fer un qüestionari al final de l'acció formativa. *IMPORTANT: Per tal d’obtenir la certificació s'han de realitzar totes les tasques de manera satisfactòria.

Grup de treball: Reflexió i renovació pedagògica

Moviment Educatiu del Maresme

Inscriu-te!

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: El primer dia es decidirà el calendari de sessions
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2021-12-02
Preu:

Informació

Grup de Treball. Gratuit

Grup de treball: Reflexió i renovació pedagògica

1 Grup de treball: Reflexió i renovació pedagògica

Grup de treball, per preparar dinàmiques, recollir experiències i cercar exemples de bones pràctiques de renovació pedagògica a centres de Catalunya. Així com valorar temes de debat i reflexió educativa, per transformar l'educació.
Internivells

A càrrec de	Beatriz Bertolo Coordinadora
Durada	50 hores
Horari	50
Sessió en línia	18h a 19:30h

• Donar un marc d’acollida als professionals de l’ensenyament que pretenen una renovació de l’escola mitjançant la formació personal, preparant conjuntament propostes educatives.

• Oferir un espai per a la reflexió, debat i formulació de propostes escolars.

• Ser un punt de trobada i d'intercanvi d'experiències, materials i estudis de recerca elaborats durant el curs.

1.Aprofundir en la efectivitat de la comunicació, incloent-hi tots els factors que hi intervenen des del llenguatge corporal fins a la complexitat de les relacions amb els altres, en totes les edats.

2.Conèixer noves didàctiques tot reflexionant sobre la interacció educativa afavoridora del procés d’aprenentatge en diferents contextos, tot treballant conceptes matemàtics, aprofundint en la lectura i l'escriptura, la ciència... tant a Educació Infantil com a Primària i secundària.

3.Afavorir la pràctica de llengües estrangeres, insistir en la necessitat d'oferir als docents espais de practicar la llengua anglesa, en aquest cas.

Els grups de treball començaran en format virtual.

Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials.
Valoració positiva dels materials i/o evidències justificades del treball realitzat.
S'avaluarà el seu aprofitament, tant per la seva participació com per la valoració de tancament.

Grup de treball: Cooperativisme i economia social i solidària a les aules.

Moviment Educatiu del Maresme

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: El primer dia es decidirà el calendari de sessions
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2021-11-30
Preu:

Informació

Grup de treball: Cooperativisme i economia social

2 Grup de treball: Cooperativisme i economia social i solidària a les aules.

L’economia social i solidària (ESS) i el moviment cooperatiu són una alternativa real al model capitalista imperant. Aquest fet, juntament amb la importància creixent de l’educació transformadora, crítica i conscient, està fent que cada vegada més es valori la necessitat de treballar el cooperativisme i el model de l’economia social i solidària dins les aules dels centres educatius. En aquest grup de treball volem crear xarxa entre persones docents amb la motivació d’incorporar aquesta perspectiva a les aules, així com compartir eines, metodologies i recursos.
ESO, Batxillerat i Cicles

A càrrec de	Berta Mundó Fontdeglòria Coordinadora Coop Maresme
Durada	30 hores
Horari	De 18 a 20h
Sessió en línia	De 18 a 20h

-Reflexionar al voltant de la transversalització de l'Economia social i solidària (ESS) i el cooperativisme a la secundària i a la formació professional.
-Compartir experiències i i crear eines de manera col·laborativa per aplicar l'economia social i solidària a les aules: activitats, dinàmiques, coneixement...
-Crear xarxa de docents interessats en el canvi pedagògic.
-Conèixer centres, projectes i experiències educatives que ja incorporen aquesta qüestió a l'aula.
-Apoderar al professorat per a incorporar l'ESS en la seva pràctica docent.

-Guies didàctiques per introduir l'ESS i el Cooperativisme a les aules
-Sistemes econòmics
-Economia social i solidària.
-Cooperativisme.
-Cooperatives d'alumnes.
-Finances ètiques i solidàries.
-Dinàmiques i activitats per treballar a l'aula.
-Altres experiències d'introducció de l'ESS a l'aula.

Grup de treball: Tots som animals

Moviment Educatiu del Maresme

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: El primer dia es decidirà el calendari de sessions
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2021-11-30
Preu:

Informació

Grup de treball: Tots som animals

3 Grup de treball: Tots som animals

Som conscients de la manca d’empatia vers als animals, per això pensem que és de suma importància propiciar un espai educatiu on es pugui promoure la tinença responsable dels animals de companyia, així com intentar conscienciar a les entitats locals corresponents, de la importància d’oferir una bona informació i formació de de les primeres edats.
Internivells

A càrrec de	Mireia Roca Maldonado
Durada	40 hores
Horari	De 9:30 a 12:30h
Sessió en línia

Pensem que els infants són els ciutadans més sensibles i a l’hora més disposats a escoltar i a conscienciar-se, per això proposem el següent pla d’actuació:
- Definir un programa educatiu per a les escoles
- Organitzar un programa familiar .
- Crear campanyes de sensibilització a la població sobre la tinença responsable d’animals.
- Elaborar una Exposicions temàtiques itinerant pels diferent pobles del maresme.
- Elaborar un programa per fomentar la lectura.

- Contes a la gatera. Espai mensual de lectura de contes a la gatera del caad maresme.
- elaboració del pla socialitzador mitjançant el voluntariat. Acollida de grups d'infants amb dificultats per a relacionar-se.
- programa d'inclusió social amb centres de persones amb trastorns o malalties mentals.
- concreció del projecte educatiu per a acollir les escoles al centre.
- Elaboració i participació en el projecte d'educació 360.

Es farà una avaluació al final de cada activitat on es valorarà l’assoliment dels objectius. A part, es farà un recull de les reflexions al final de cada curs, a mode de memòria.

L'alumnat haurà d'emplenar una enquesta de satisfacció al final de l'acció formativa

Participació en més del 80% de les sessions.
Participació en l’elaboració del pla anual i la memòria.
Participació en les activitats proposades per tal de poder fer una reflexió posterior.

Grup de treball: Belluga't

Moviment Educatiu del Maresme

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: El primer dia es decidirà el calendari de sessions
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2021-11-04
Preu: General 15€ - Associades 3€

Informació

Grup de treball: Projecte belluga't

4 Projecte belluga't

Som un grup de professors de música i d'educació física de primària i secundària que fa diversos cursos que treballem per acostar les habilitats artístiques del circ i la dansa a l'escola. Creiem que aquestes disciplines ajuden a la millora de la cohesió social als centres.
Educació primària i secundària (6-16 anys)

A càrrec de	Cristian Almazor
Durada	30 hores
Horari	de 18 a 20h
Sessió en línia

- Aconseguir una millora en la cohesió social mitjançant el treball de disciplines artístiques
- Treballar al centre educatiu les disciplines del circ i la dansa amb l'assessorament d'especialistes com eines d'expressió, comunicació i superació personal
- Documentar les activitats de dansa i circ que fem amb l'alumnat en el marc del nou currículum
- Potenciar la integració de continguts vinculats a la convivència
- Promoure el treball en xarxa a la ciutat

- Dansa contemporània
- Circ amb la modalitat d'equilibri, malabars, clown, acrobàcies.
- Entitats que treballen la dansa i el circ a Mataró: Cronopis i l'espai de creació de dansa Can Gasol

Hi haurà l'opció de fer 2 activitats amb els alumnes fora del centre: una a Cronopis i l'altra a Can Gasol.

Persones destinatàries Especialistes d'educació física i/o música

És un grup de treball de modalitat en línia i amb el compromís d’aplicació a les aules i de preparació d’exposicions del treball realitzat.
Unitats didàctiques
Caldrà participar a més del 80% de les sessions i realitzar les valoracions.

Grup de treball: Infància 0-3

Moviment Educatiu del Maresme

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: El primer dia es decidirà el calendari de sessions
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2021-11-30
Preu: General 15€ - Associades 3€

Informació

El MEM és una associació sense afany de lucre i que es manté gràcies a les quotes de les persones associades, a les activitats que realitza i mitjançant la subvenció d'òrgans públics. Per tal de fer front a les despeses de manteniment i funcionament, des del curs 2021-22 les persones inscrites als grups de treball faran una aportació de 3€ en el cas de les persones associades i de 15€ les que no en són associades.

Grup de treball Infància 0-3

5 Grup de treball: Infància 0-3

Espai de trobada per a la reflexió i aprofundiment de processos evolutius i d’aprenentatge dels infants de 0-3 anys. Intercanvi d’experiències que ens permetin millorar en la nostra pròpia pràctica en l’àmbit concret de treball (escola, espai familiar, família…)
Educació infantil de primer cicle (0-3 anys)

A càrrec de	Sandra Ruiz Juvé
Durada	30 hores
Horari	De 18 a 19:30h
Sessió en línia	De 18 a 19:30h

Acordar quines són les necessitats biopsicosocials de la infància.
Aprofundir en aquestes necessitats per ajustar les propostes d’intervenció.
Intercanviar experiències de treball existents i fer noves propostes.
Crear una xarxa de suport amb professionals de la primera infància.

Desenvolupament motor, cognitiu i emocional de l’infant de 0-3 anys.
Espais educatius en relació: família-escola.
Ambients, materials i metodologies d’aprenentatge.
La infància i els suports educatius a les famílies.

Es definiran les necessitats del grup creat i es faran trobades virtuals participatives per donar-hi una resposta col·lectiva. Es compartiran documents, vídeos i imatges de diferents experiències educatives.

Participació mínima en el 80% de les trobades, i elaboració cooperativa de la memòria de les conclusions del
treball.
Trobades el segon dimecres de cada mes.

Grup de treball: El poder de la rotllana

Moviment Educatiu del Maresme

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: El primer dia es decidirà el calendari de sessions
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2021-11-30
Preu: General 15€ - Associats 3€

Informació

El MEM és una associació sense afany de lucre i que es manté gràcies a les quotes de les persones associades, a les activitats que realitza i mitjançant la subvenció d'òrgans públics. Per tal de fer front a les despeses de manteniment i funcionament, des del curs 2021-22 les persones inscrites als grups de treball faran una aportació de 3€ en el cas de les persones associades i de 15€ les que no en són associades.

Grup de treball: El poder de la rotllana

9 Grup de treball: El poder de la rotllana

La rotllana és un espai molt poderós per cohesionar el grup i, a la vegada, on cadascun dels seus membres té l'oportunitat d'expressar tot allò que vol i necessita. Però no només s'enforteixen els hàbits socials i comunicatius de l'alumne i del grup, sinó que també el seu poder prové de l'ús del llenguatge. Si volem millorar la seva competència lingüística, sense cap dubte necessitem el temps i l'espai de la rotllana per aconseguir-ho. Tu hi creus?
Educació infantil i primària (3-12 anys)

A càrrec de	Jordi Fàbregas Mestre d'educació infantil i antropòleg.
Durada	30 hores
Horari	-
Sessió en línia

- Compartir dinàmiques i experiències dels docents per poder enriquir i augmentar els nostres recursos a l'aula
- Ser conscient de la importància de la rotllana en el desenvolupament personal de l'alumne
- Ser conscient de la importància de la rotllana en el desenvolupament del grup d'alumnes
- Reflexionar sobre la necessitat de crear un espai i un temps dins l'horari per incloure la rotllana
- Posar en pràctica a l'aula algunes de les propostes plantejades a l'hora de fer la rotllana

- La rotllana: centre del desenvolupament personal i de la cohesió del grup
- El llenguatge oral: hàbits socials i l'ús de la llengua
- Els sentiments: l'expressió oral de les emocions
- El grup de l'alumnat: necessitats i empoderament

- Diàleg entre els assistents: compartir experiències i reflexions
- Exposicions de les dinàmiques que els assistents realitzin a les seves aules
- Jocs i activitats per entendre la importància de la rotllana

Exposició individual
- Participació en els diàlegs i en les activitats que es duguin a terme
- Unitats didàctiques

Grup de treball: Aprenentatge Cooperatiu

Moviment Educatiu del Maresme

Lloc: Moviment Educatiu del Maresme
Data: Els dilluns 4/10, 22/11, 17/01, 7/02, 21/03, 25/04
Inscripcions: Des de 2021-07-08 Fins a 2021-11-30
Preu: General 15€ - Associats 3€

Informació

El MEM és una associació sense afany de lucre i que es manté gràcies a les quotes de les persones associades, a les activitats que realitza i mitjançant la subvenció d'òrgans públics. Per tal de fer front a les despeses de manteniment i funcionament, des del curs 2021-22 les persones inscrites als grups de treball faran una aportació de 3€ en el cas de les persones associades i de 15€ les que no en són associades.

Grup de treball: Aprenentatge Cooperatiu

8 Grup de treball: Aprenentatge Cooperatiu

És un grup de treball d’intercanvi i de reflexió entre docents de diferents centres d'Infantil, Primària i Secundària que estan aplicant el programa CAAC l’Aprenentatge Cooperatiu com a línia d’escola per atendre la diversitat de l’alumnat des d’una perspectiva inclusiva. Grup de treball de 30h, amb 8 sessions de 2h més 14h de treball personal per preparar unitats, lectures i dinàmiques.
Educació infantil, primària i secundària (3-16 anys)

A càrrec de	Mercè Juan, Anna Oliveras i José Ramon Lago Coordinadores
Durada	30 hores
Horari	18 a 20h
Sessió en línia	De 18 a 20h

1. Aprofundir en alguns aspectes del Programa CA/AC per ensenyar a aprendre en equip.

2. Planificar l’aplicació d’activitats i recursos didàctics aplicant aspectes del programa CA/AC a les aules, en equips base.

3. Compartir l’aplicació pràctica de les activitats i recursos acordats i valorar les actuacions dutes a terme.

4. Valorar el funcionament del grup de treball i planificar les actuacions pel proper curs.

1. Planificació i temporalització de les tasques a desenvolupar en el Grup de treball.

2.Concreció de recursos didàctics a posar en pràctica per a la planificació, anàlisi i millora del Programa CA/AC:

- Les estructures complexes aplicades a diferents Unitats Didàctiques

- Els Plans de l’Equip (Plans de funcionament dels equips cooperatius per tal d'aprendre a cooperar)

- Avaluació dels Plans de l’Equip

- Avaluació de les activitats d’aprenentatge

3. Valoració de les estratègies emprades per la implementació del Programa CA/AC als centres.

4. Anàlisi del treball realitzat, de manera cooperativa, entre els docents participants en el Grup de Treball.

És un grup de treball de modalitat en línia, amb el compromís d’aplicació a les aules i de preparació d’exposicions del treball realitzat.

Per obtenir certificació és necessari:

- Participar a més del 80% de les sessions.

- Aplicar les activitats/ recursos o estratègies acordades.

- Participar en el disseny d’alguna de les sessions del Grup de Treball.

- Realitzar les valoracions del qüestionari que es passarà.

Calendari: Els dilluns 4/10, 22/11, 17/01, 7/02, 21/03, 25/04, 23/05 de 18 a 20h. I el 13/06 presencial a les 17h.

Activitats programades