Un curs més, organitzem les xerrades del cicle del MEM, una iniciativa que vol promoure la reflexió i la divulgació històrica al voltant de l’educació i la cultura del nostre país.
Què volem dir quan diem ‘fer escola’?
Parlar d’educació és parlar de recursos, de planificació, però sobretot de participació i lluita contra la segregació.
Us esperem a la pròxima taula rodona del MEM per debatre sobre el model d’escola que volem i necessitem.
Apunta la data: 22 de gener a l’Espai Connecta de Mataró.
La transformació educativa comença amb el diàleg.
T’hi esperem!
El dimecres 5 de novembre de 2025, va donar el tret de sortida al cicle amb la conferència inaugural a càrrec de Ricard Aymerich Balagueró, sota el títol:
“Escoles contra Franco amb pedagogia guanyadora”
Notícia emesa a TV_Mataró Lluita per un ensenyament públic, democràtic i en català
Enllacem el programa de ràdio El racó que es va emetre el 13/11/2025 on es va parlar del 17è Col·loqui Història a Debat que cada any organitza el Grup d’Història del Casal i que en aquesta ocasió s’ha centrat en el títol “La lluita per l’ensenyament públic, democràtic i en català contra el Franquisme”. Parlarem amb el mestre i psicòleg Ricard Aymerich i escoltarem alguns dels ponents del Col·loqui com els historiadors i docents: Víctor Ligos i Margarida Colomer o els docents i activistes Maria Majó, Àngel Prats o la filòloga i docent M. Roser Trilla.
——————————————————————————————————–
Enguany, vam col·laborar amb el Grup d’Història del Casal de Mataró en el cicle que va tenir lloc els dies 5, 7 i 8 de novembre, a la Sala Polivalent del Cafè Nou (la Riera, 123, Mataró).
La lluita per l’ensenyament públic, democràtic i en català contra el franquisme
El dimecres 5 de novembre de 2025, va donar el tret de sortida al cicle amb la conferència inaugural a càrrec de Ricard Aymerich Balagueró, sota el títol:
“Escoles contra Franco amb pedagogia guanyadora”
Al franquisme se’l va combatre des de molts fronts. El nacionalcatolicisme, omnipresent, disposava de tots els instruments repressius quan una minoria d’escoles van iniciar una revolta amb la millor eina per canviar les coses des de l’arrel: la tradició pedagògica del nostre país. Una convicció ferma i una capacitat organitzativa eficaç van aplanar el camí cap a una escola pensada per als nous temps democràtics.
Gràcies a la seva convicció, perseverança i capacitat organitzativa, van obrir el camí cap a una escola moderna, democràtica i arrelada al país, pensada per als nous temps de llibertat.