1r part. Presentació del programa Florence centrat en la millora dels resultats en l’àmbit de les matemàtiques.
2a part. Mostrar un ventall d'activitats per fer tendir les nostres activitats de matemàtiques a l'aula siguin més obertes, amb més repte, inclusives i que permetin estirar-les tant amunt com alumnes amb moltes capacitats puguin aprofitar.
1r part:
Explicació de com es proposa l’acompanyament als centres, la implementació d'estratègies, noves metodologies i recursos, així com les experiències i assessoraments que s’estan duent a terme.
2a part:
- Llindar baix, sostre alt i parets amples
- Experimentar, Descobrir, Conceptualitzar i, si s'escau, Formalitzar
- Tipologia d'activitats, repte i obertura
https://serveiseducatius.xtec.cat/cesire/recurs-eco2/tipologia-dactivitats/
Taller.
Volem explicar 3 idees amb el següent esquema:
Expliquem una idea.
Mostrem algunes activitats amb aquesta idea. Practiquem una activitat per fer viure l'activitat i la corresponent gestió de l'activitat.