- Conèixer el desenvolupament de l'infant i del joc a l'etapa 0-3 anys, així com el seu impacte en el desenvolupament cognitiu, emocional i social des de la primera infància.
- Comprendre el valor educatiu del material inespecífic i les seves aportacions al desplegament de les capacitats establertes en el currículum d'Educació Infantil.
- Fomentar el joc lliure com a base per a un aprenentatge significatiu i sostingut, en coherència amb els quatre eixos del currículum d'Educació Infantil.
- Entendre la instal·lació de joc simbòlic com a proposta educativa, identificant el seu potencial d'aprenentatge i aplicació en diferents contextos educatius.
- Aprendre a crear situacions d'aprenentatge a través de les instal·lacions de joc, establint objectius clars, dissenyant espais estimulants i aplicant criteris d'avaluació adequats.
- Proporcionar eines pràctiques als docents per a la creació d'ambients de joc significatius, fomentant una educació inclusiva i basada en metodologies actives.
Aquest curs complementa la formació en educació infantil i metodologies actives, ajudant els professionals a generar espais d'aprenentatge basats en el joc i en el desenvolupament natural de l'infant.
- El joc com a motor d'aprenentatge: importància del joc sensorial, presimbòlic i simbòlic en el desenvolupament global de l'infant.
- El material inespecífic com a eina d'aprenentatge: com seleccionar, organitzar i oferir materials per potenciar l'exploració, la creativitat i la imaginació.
- Evolució de l'infant i necessitats segons l'edat: bases teòriques per adaptar les propostes de joc i respondre a les necessitats dels infants de 0-3 anys.
- Disposició estètica dels materials i creació d'ambients: com organitzar espais que fomentin la interacció, el descobriment i l'autonomia dels infants.
- Les instal·lacions de joc com a recurs educatiu: sessions pràctiques sobre com planificar i realitzar instal·lacions de joc en funció dels objectius d'aprenentatge.
- Creació de situacions d'aprenentatge i avaluació: com dissenyar experiències de joc amb material inespecífic i establir indicadors per valorar-ne l'impacte en el desenvolupament infantil.
Aquest enfocament garanteix una combinació equilibrada entre teoria i pràctica, oferint recursos útils per als professionals de l'educació infantil.
Els docents hauran d'elaborar una proposta d'instal·lació de joc amb material inespecífic, justificant-ne la selecció de materials, la disposició estètica i els objectius d'aprenentatge segons les necessitats dels infants de 0-3 anys. Finalment, es fomentarà una autoavaluació i una posada en comú de les experiències, per afavorir la transferència dels aprenentatges a la pràctica educativa.
Col·laborar i participar en el document de coneixement final del curs. Cal respondre els formularis d'avaluació i valoració aplicabilitat del curs. Assistència a més del 80% de les hores del curs.