Aquest grup de treball presencial ofereix un espai de reflexió, debat i cocreació per a docents d'Educació Infantil, Primària i Secundària interessats en la transformació de la pràctica educativa mitjançant el coneixement globalitzat i competencial. Es promourà una mirada inclusiva, interdisciplinària i significativa de l'aprenentatge, fomentant el disseny i la implementació de propostes didàctiques que responguin a les necessitats i interessos de l'alumnat.
Fonamentació:
Aprenentatge Globalitzat i Competencial: Es basa en la convicció que l'aprenentatge és més significatiu i durador quan es connecta amb la realitat de l'alumnat i es construeix a partir d'experiències interdisciplinàries. L'enfocament competencial prepara els estudiants per als reptes del segle XXI, desenvolupant habilitats transversals.
Innovació Pedagògica: El grup impulsa la reflexió crítica sobre les metodologies didàctiques actuals i fomenta l'exploració de noves estratègies que promoguin la participació activa de l'alumnat i la personalització dels aprenentatges.
Treball Col·laboratiu i Co-creació: Es valora la riquesa de l'intercanvi entre docents de diferents etapes educatives, fomentant la creació conjunta de recursos i la resolució de reptes des de diverses perspectives.
Internivells
En finalitzar el grup de treball, les participants seran capaços de:
Reflexionar i aprofundir en les bases pedagògiques del coneixement globalitzat i competencial.
Compartir pràctiques pedagògiques globalitzades, inclusives i interdisciplinàries, adaptades a les necessitats i interessos de l'alumnat.
Analitzar de forma crítica pràctiques educatives i casos reals per identificar millores i innovacions.
Fomentar la personalització dels aprenentatges i la inclusió a l'aula a través de metodologies globalitzades.
Desenvolupar la capacitat de treballar de forma col·laborativa en el disseny de propostes didàctiques i en la coorganització d'activitats.
Utilitzar estratègies i eines pedagògiques per a la creació, gestió i compartició de recursos educatius.
Els continguts del grup de treball s'estructuraran en els següents blocs temàtics:
Fonaments del Coneixement Globalitzat i Competencial:
Bases pedagògiques i teòriques de l'aprenentatge globalitzat.
Metodologies actives: Aprenentatge basat en projectes (ABP), aprenentatge-servei, treball per reptes.
Integració de diverses àrees de coneixement en una única proposta.
Metacognició i l'avaluació dels processos cognitius.
Inclusió i Personalització dels Aprenentatges:
Estratègies per atendre la diversitat a l'aula des d'una perspectiva globalitzada.
Flexibilització del currículum i les metodologies.
Recursos i eines per a la personalització.
Anàlisi de Pràctiques i Casos Reals:
Estudi de bones pràctiques de globalització i treball competencial.
Debat i reflexió crítica sobre els reptes i oportunitats de l'aprenentatge globalitzat.
Eines i recursos digitals: ús de material audiovisual i presentacions digitals.
La metodologia es fonamenta en els principis del treball cooperatiu i el debat estructurat.
El grup de treball es reuneix un dimecres al mes entre octubre i maig Dates 8/10, 12/11, 10/12, 14/01, 11/02, 11/03, 8/04 i 6/05/26
Es combinarà:
Sessions Presencials: Espai per a la reflexió teòrica, el debat, l'anàlisi de casos pràctics i la planificació col·laborativa.
Treball Personal: Dedicat a la recerca, el disseny de propostes didàctiques, la implementació a l'aula i la documentació del procés.
Anàlisi Crítica: Es durà a terme una anàlisi de pràctiques i casos reals des d'un enfocament crític i reflexiu.
Espai Col·laboratiu Digital: Tots els recursos i materials es compartiran en un espai drive col·laboratiu (drive del grup), facilitant l'accés amb credencials als participants.
L'avaluació del grup de treball es durà a terme de forma contínua i final, considerant dos grans àmbits:
Avaluació de l'Aprofitament (Qualificació de la formació):
Assistència Mínima: Assistència a un mínim del 80% de les sessions presencials.
Participació Activa: Implicació activa en els debats, discussions i activitats proposades durant les sessions.
Presentacions de propostes didàctiques, per part de les participants, relacionades amb l'aprenentatge globalitzant, utilitzant eines digitals per a fer-ho i que esdevingui un banc col.laboratiu de recursos pel grup de treball.
Col·laboració constant en la dinamització del grup, exercint lideratge i facilitant la transferència de coneixements. Al final de cada activitat, es destina un espai per a l'avaluació i reflexió, amb la finalitat d'enfortir la consciència dels participants sobre els continguts treballats, promovent la seva interiorització i aplicació pràctica.
Avaluació de Satisfacció:
Es realitzarà una enquesta final de valoració sobre diversos aspectes:
El grau d'aprofitament personal de l'activitat.
La transferència dels aprenentatges a la pràctica docent diària.
L'impacte de la formació en la reflexió educativa personal i professional.
La qualitat dels materials, la metodologia i la dinamització dels formadors.
